“做一位让国家满意，学生和家长放心的老师，最好也能让自己的行为为学校添一点光彩。”从教26年，侯春锋始终用这句话激励、鞭策着自己。陕西省教学能手、陕西省物理竞赛特级辅导员、第二届西安青年五四奖章获得者……多年来，侯春锋在教书育人的岗位上书写着不平凡的奋斗。

今年7月11日，侯春锋正式入职西安市航天城第二中学，担任高中部主管，应家长的诉求，还挑起高一年级两个班的物理教学工作。在他看来，既要做好自己的常规教学工作，更要做好整个高中部的教育教学规划和协调，这是踏上了新征程，又迎来了新挑战。

教学相长 是老师也是学生

在优秀学生的教育与辅导方面，侯春锋取得的成绩是出色的。他所带学生有4名荣获全国中学生物理竞赛全国决赛金牌，其中3名进入国家集训队，有二十余人荣获全国中学生物理竞赛决赛银牌和铜牌，有百余人获得全国中学生物理竞赛陕西赛区一等奖。在他所带的班级中，有百余名学生进入清华北大，有五百余名学生考入中国“2+7”一流著名高校学习，他个人连续12年被陕西省物理学会、物理竞赛委员会授予优秀指导教师。

“其实最早接触竞赛，我也是以学习的态度逐步深入。我和学生们一起学习、一起钻研，相互讨论，甚至一起生活。”侯春锋说：“我会比孩子们先走一步，然后再慢慢和他们融合。”那个时候，市面上的竞赛辅导书还比较少，侯春锋在竞赛上也才开始起步，有些内容也拿不下来。每到周末，他都会带着学生一起，坐公车到西安，找西北大学物理系的老师给学生辅导。

到现在，侯春锋还保留着那会儿学习做的笔记以及和学生探讨题目时的手稿。认真记录的一摞摞笔记本，写满步骤的一沓沓草纸，在他看来弥足珍贵。

鼓励陪伴 是老师也是朋友

“侯老师会一步一步地，抽丝剥茧，将复杂问题的内核展现出来，手把手地指引学生构建宏伟的知识大厦。”“在我刚刚接触竞赛时，侯老师经常利用晚上的下班时间帮助我提前学习电磁学知识。他总是以一个朋友的态度鼓励我们，与我们谈心。”“侯老师待人和蔼可亲，有很大的人格魅力，这也让同学们对物理产生了更浓厚的兴趣。”……任教以来，学生对他赞不绝口。在学生眼中，他是老师也是朋友。

在教学过程中，侯春锋重视学生思维成长的培养，善于循循善诱，能够深入浅出。在他看来，老师培养学生的兴趣特别重要，在课堂上一定要大胆创新，激发学生的学习热情，要做一个风趣、幽默、激情满满的老师。

侯春锋说：“在我办公室的抽屉里，常备有巧克力、糖果。我会拿给学生吃，分享自己的快乐，孩子们也都很开心。”每一年开学前，很多已经毕业的学生会回来看望他们的侯老师，那也是侯春锋最幸福的时刻。

思考沉淀 是老师也是引路人

新高考背景下，什么是物理核心素养？侯春锋说，物理核心素养就是学生通过学习物理，能够逐步形成的适应个人终身发展和社会需要的品格和能力。

站在新的起点，面对高中物理新课程、新教材，也许有部分老师会茫然。“对于高中物理的学习，我们除了要教给学生物理的观念，更重要的是要通过我们的课堂培养学生科学思维的品质。要让他们的思维在深刻性、灵活性、创新性、批判性、敏捷性上有更多的发展。老师一定要通过更加丰富的活动让学生去参与、去实践，让孩子在科学探究的活动中体会到乐趣，培养他们的兴趣。”侯春锋说，同时还要教给学生严格的科学探究的流程和方法。在教学过程中，一定要利用好物理史实，讲好科学家的故事，培养学生科学的态度与社会责任。

“我希望我的学生在以后的学习和生活中，能够保持一种积极向上的态度。不管干啥事，都能认定目标，勇敢的坚持下去。”侯春锋语重心长地说。

西安报业全媒体记者 孙瑛

编辑：融媒体