华山论见丨三个导向校准主题教育新航向

时间:2023-06-05 13:53:15  来源:西部网  ©原创

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华山论见丨三个导向校准主题教育新航向

开展主题教育不单单是一个学习和认识的过程,更是运用和实践的过程,切实突出问题导向、发展导向、结果导向,推动主题教育朝着正确的航向行稳致远。

开展主题教育不单单是一个学习和认识的过程,更是运用和实践的过程,切实突出问题导向、发展导向、结果导向,推动主题教育朝着正确的航向行稳致远。

调查研究,坚持问题导向,把开展主题教育同发现问题结合起来。调查研究的过程是理论学习向实践运用转化的过程,要推进主题教育走深走实,调查研究贯穿始终。深入了解和掌握调查研究的方方面面,根据实际情况选用合理的调研方法。调查研究过程中,门面和窗口要了解清楚,“后院”和“角落”更要研究仔细,这样的调查研究才能让结果全方位、多角度、深层次的展现。要多到难度大、群众观点集中的地方去调查研究,真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦。问渠那得清如许,为有源头活水来。吃透弄透群众最紧迫、最实际的需求,通过主题教育发现以前没有被发现的新矛盾、新问题,以问题为导向,靶向发力,出实招、下实功、见实效。

统筹兼顾,坚持发展导向,把开展主题教育同工作内容结合起来。禄厚恩深何以报,惟当努力罄忠诚。以主题教育为抓手,激发发展的活力和内生动力,贯彻落实新发展理念,增强推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领;与主题教育相结合,自觉补齐短板弱项,增强自身工作本领,坚持发展导向,把主题教育激发出来的工作学习热情转化为狠抓项目进展、大抓基层建设的强大动力;以主题教育为契机,营造人人有干劲,个个要争优的良好工作氛围,让自身工作乘主题教育的东风,有进展、有内容、有成效、有激情。

实干担当,坚持结果导向,把开展主题教育同解决问题结合起来。自古圣贤之言学也,咸以躬行实践为先。必须牢牢把握主题教育“学思想,强党性,重实践,建新功”总体要求,边学习、边对照、边检视、边整改,做到立行立改、即知即改、真改实改,把立即整改和久久为功结合起来,既解决当下棘手的难题,又建立长效解决机制,让人民群众真真切切的体会到解决问题的时效与实效。进一步走好群众路线、站稳人民立场,把为民办实事作为主题教育重要内容,“把屁股端端地坐在老百姓的这一面”。切实解决好人民群众真正关心的民生小事,百姓的民生小事就是我们的职责大事,不断的增强百姓的幸福感、获得感、安全感。(周千汇)

编辑:王佳祯

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