近日，榆林市府谷县委组织部开展了“2024年度中青年干部培训班”，这次与以往不同的是将学员的培训情况进行量化评分，提高了学员培训的主动性。

今年来，为破解干部教育“一巡了之”“训前训后一个样”的问题，府谷县委组织部以“积分量化考核”为切口，由学员自评、教师点评、堂内考评和堂外抽评组成四评机制，构建了干部教育培训档案。

教师点评与学员自评相结合的方式是“四评机制”的“主抓手”。教师点评主要依据学员的出勤情况、课堂研讨、理论素养等多方面进行量化评分，从而全面衡量学员的学习情况和质量。此举不仅激发了干部自我激励、奋发向上的动力，同时，也为教师提供了及时的教学反馈，有助于教学质量的持续提升。学员自评则包括自我评价和团队评价两部分，通过自我反思和团队互动，评估学员在培训中的自我管理和团队协作能力。这种评价方式有助于培养干部的自我认知和团队意识，提升其综合素养。

堂内考评与堂外抽评相结合是“四评机制”的“重头戏”。堂内考评主要针对课堂纪律、学习记录、考试得分等方面进行多层级的评价。而堂外抽评则通过实地考察、外出调研等活动，对干部进行全方位的锻炼和评价。这种内外结合的评价方式，既考察了干部的理论知识，又检验了其实际操作能力，为全面掌握干部能力提供了有力保障。

“四评机制”实行公示、反馈、入档一体化管理。“每期主体班次结束后，我们会将学员的积分情况在学校公示栏进行公示，同时还会向学员所在单位进行反馈，并将干部的培训经历、学习成果、考核结果等重要信息进行了归档和整理，形成了完整的干部教育培训档案。”府谷县委党校常务副校长郝忠林介绍。

截至目前，府谷县累计为110名干部建立了培训档案。据悉，后期还将为所有科级干部建立培训档案，并形成电子档案，方便登记、查询和管理。

“这些培训档案成为培养干部、发现干部、考察识别干部的重要依据，也为干部的选拔任用提供了重要参考。”府谷县委组织部副部长贾强表示。（通讯员 李琴）

编辑：任晓彤