安全是校园工作的重中之重，更是守护青少年成长的第一道防线。为进一步增强师生应对突发事件和意外伤害的应急处置能力，普及科学救护知识，提升科学素养；推动校园科普工作提质升级，近期，从小学课堂到幼儿园教室，莲湖区红十字会的身影正忙碌地穿梭于辖区各校，为师生们送去一堂堂干货满满的应急救护课。

3月25日，西安市莲湖区西桃园小学的教室里气氛热烈。莲湖区红十字会骨干师资杨芳老师刚一上台，优秀少先队员代表便为她敬献红领巾，以庄重的少先队礼仪表达诚挚敬意。

“遇到有人晕倒，你敢不敢救？”杨芳老师以一个问题开场。针对孩子们普遍存在的“不敢救、怕担责”的顾虑，她专门解读了《中华人民共和国民法典》紧急救助免责条款，明确因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。从法律层面为孩子们打消心理负担，引导大家树立“敢救、会救、能救”的安全意识。

随后，杨老师重点讲解了院前急救与院内急救的衔接，强调了“黄金救援时间”的重要性，并结合典型案例，现场演示了海姆利希急救法的核心要领。通过模拟互动，同学们快速掌握了这项保命关键技能。

在小学课堂之外，另一场培训也在同步推进。针对幼儿园孩子自我保护能力较弱、突发意外风险较高的特点，3月起，莲湖区青年路社区卫生服务中心红十字队逐一走进辖区内各幼儿园，为教职工开展主题为“黄金救援，守护幼苗”的专题培训。

培训采取“理论授课+实操演练+现场答疑”相结合的方式进行。中心派出红十字队骨干医师、护士，围绕心肺复苏和气道梗阻急救展开教学。授课老师详细讲解心搏骤停后会出现头昏、黑蒙、晕厥等严重后果，强调必须立即实施心肺复苏的具体步骤，并利用模拟人现场演示胸外按压的方法和气道梗阻的海姆利希手法，手把手指导老师们演练急救步骤和心肺复苏操作要领。

同样的“黄金救援”理念，同样的海姆利希急救法，从小学课堂到幼儿园教室，莲湖区红十字会针对不同年龄段的特点，采取了差异化的教学方式——对孩子们，重在激发兴趣、消除顾虑、播下种子；对幼师们，重在实操演练、技能掌握、筑牢防线。

接下来，莲湖区红十字会将常态化开展急救技能普及和健康知识进校园活动，用专业与担当织密织牢校园安全“守护网”，为辖区青少年儿童的健康成长保驾护航。

编辑：朱茜茜