从小县城走出来，他深耕高新教育23年。来到航天后，他认真诠释着“生命吐露芬芳 教育朝向美好”的理念。他就是西安航天城第四小学“名校+”校长杨勇，投身教育事业30多年，他正带着自己的团队影响更多的人。在时间的轴上，用心雕刻着自己对教育的全力以赴。

“要让小县城的孩子学习也能跟上趟”

1989年，杨勇从蒲城师范学校毕业，当上了一名小学老师。“我的起点其实很低，却是幸运的。当年很多同学都分配到了农村工作，而我留在了澄城县城。”

工作后，杨勇任教小学数学课，那时的他从来不上无准备的课。晚上再晚，他必须备好课，在小黑板上写好板书，确保每一节课都是公开课的标准，这才敢休息。

杨勇回忆道，那个时候的他非常向往西安，一到寒暑假，就会乘坐长途汽车赶往西安，在各大新华书店泡上两天，把最新的书籍、最前沿的理念带回县城。“那时风靡一时的珠心算、快速计算法包括奥林匹克数学等都是我带回去的，我要让小县城的孩子学习也能跟上趟。”

“为孩子们学习方式的变革做贡献”

1997年，杨勇成为高新教育大家庭中的一员，入职高新一小。2005年，他担任高新一小教学副校长。杨勇告诉记者，那些年，教育领域的一个热门词就是“未来学校”，即学校围墙会消失，学生的学习方式、获取知识的途径会变化，师生关系也会产生质的变化。

“我们应该为教育的发展做一些前沿的工作，为孩子们学习方式的变革做一些贡献。”杨勇果断地选择了网络，决定开发数学微课程，为孩子们提供有用的学习资源。在杨勇和他的几位同伴的努力下，2017年3月，《一小数学微课堂》便线上线下同时向孩子们免费推出了。

微课的推出在业内获得很大的反响，杨勇又开始思考，如何将这些课程资源建构为一个完整的体系，让学生便捷地自主选择学习内容。于是，他又创建了杨勇思维空间微信公众平台，打造了智慧学习平台网站，传播先进的教学理念，整合优质的教育资源。

杨勇介绍道，微信公众号突破时空限制，让孩子们的学习、教师们的研讨、家校之间的互动随时随地。智慧学习平台能够实现教与学全场景动态数据的采集和分析，教师可通过数据直观了解每个学生学情，进行针对性教学，学生可自主个性化学习。

“用理想的力量影响更多的人”

2020年，杨勇投身航天教育事业，在航天四小这座新建学校里当起了“掌舵人”。有人问过他：“到航天来做教育，原来的想法是什么？现在的想法又是什么？”杨勇说，没来之前，只是单纯地希望把学校办好，给这里的孩子提供优质的教育资源。来到航天后，杨勇的想法改变了。

初到航天，杨勇在参观科研院所时，心中生出无限感慨：“这里的人投身于国家的航天事业，如果能把他们的子女教育好，让他们放心的去做科研，我们不也是在为国家做贡献吗？”

在航天办学一年多，杨勇惊喜的发现，航天四小真真切切地影响到这片区域的人。周边的群众也都说，航天四小来了以后，就连小区里都热闹起来了！

“我们的孩子除了摄取知识之外，还需要有强健的体魄。”杨勇要求四小的孩子们每天回到家后，和自己的爸爸妈妈在小区里跑步、跳绳。每到周末，四小的孩子们会走进社区、走进公园、走进秦岭，捡拾垃圾，从自身做起，号召大家向一些陋习说再见。“我们的每日行为和所在区域是有联系的。能用理想的力量，影响这里的孩子，这里的家长，体现教育的价值，是美好的！”

“我投身教育事业30多年了，一直觉得自己很幸福，实现了自身的价值。”杨勇最后说道，希望每一个人心里要有阳光，眼睛要看向远方，明天一定会更好！

西安报业全媒体记者 孙瑛

编辑：融媒体