前不久，河南漯河向中小学发放500份对照表，按照身高安排学生在不同高度的课桌椅就座。课桌椅是学生在学校陪伴时间最长的学具，学生长高了，课桌也应跟着长高。西安学生对“号”入座了吗？近期，记者对西安学生课桌椅进行了调查。
>>标准：国标规定11种型号
不同身高对应不同型号
2015年5月1日开始实施的《学生课桌椅功能尺寸及技术要求》GB/T3976-2014规定，中小学课桌椅分为11种型号，从0号到10号。各型号有参考的标准身高、身高范围对应的桌面高和座面高。
国标提到，学校预置课桌椅时，应根据学生学年中期至末期的身高组成比例状况，确定各种大小型号的数量，按照规定的身高范围，计算现用课桌椅对学生身高的复合率。
值得一提的是，该标准并非强制性标准，只是参考标准。
>>数据：一年级身高差25～28cm
六年级差39cm
近些年来，学生身高普遍偏高。那么西安学生的身高情况怎样呢？华商报记者从城区两所学校获取了最新学生体检身高数据。
城西某小学：
一年级最低116cm，最高144cm；二年级最低121cm，最高148cm；三年级最低126cm，最高149cm；四年级最低134cm，最高158cm；五年级最低135cm，最高165cm。
城南某小学：
一年级最低110cm，最高135cm；二年级最低116cm，最高149cm；三年级最低121cm，最高153cm；四年级最低125cm，最高156cm；五年级最低130cm，最高167cm；六年级最低135cm，最高174cm。
从数据可以看出，两所学校一年级学生最高和最低身高差25～28cm，二年级最高和最低身高差27～33cm，三年级最高和最低身高差23～32cm；四年级最高和最低身高差24～31cm；五年级最高和最低身高差30～37cm；六年级最高和最低身高差39cm。
>>型号：课桌椅普遍三个档位 高度各不同
西安娃的课桌椅有没有按照身高对号入座呢？4月12日至4月19日，华商报记者走访了西安多所小学。课桌椅分为可调节高度和固定高度的，固定高度分为单人单桌和双人单桌；可调节的分为固定卡位的，也有手摇式的。
4月12日，在远东实验小学，课间十分钟，记者跟随该校后勤维修人员董师傅走进五年级一间教室。一眼望去，课桌椅高低略微不同。董师傅随身带着三件工具：一把钢尺，一把用板材改造的卡位杆（可以直接对照6个型号），一把内六方的手摇板。
该校课桌椅全部是手摇的可调节式，桌斗下方还有放置杂物的篮子。桌面高度包括三种：760mm、730mm、700mm，而椅子高度是430mm、420mm、400mm。该校还根据年级和班级，保证每个教室至少两种以上的高度。每年开学前，董师傅和课桌椅厂家人员要对全校716套课桌椅进行集中维护、调节高度。
怎么根据学生身高调节课桌椅高度呢？教室第一排一位学生身高135cm，最后一排一位学生身高163cm。华商报记者邀请最后一排的学生到第一排就座，董师傅根据他的身高调整桌面高为760mm，座面高为430mm，调整后的高度与他原来就座桌椅高度相符。而第一排的学生趴在自己调高后的座位上时，笑着说这样也舒服。但是工作人员说，这样就不符合眼睛距离书本一尺的要求，并给这位学生重新恢复到最初适合他的座位高度。
桌面高度三个档是怎么制定出来的，该校负责人告诉记者，主要是参考国标、学生身高等因素，专门制定的。
A小学后勤副校长告诉华商报记者，该校课桌椅是前几年最新采购的，是固定高度，分为两种，单人单桌和双人单桌。有三种高度，760mm、740mm和720mm，保证每个教室有两种以上高度。例如一年级前几排是720mm，后几排是740mm。
B小学后勤副校长介绍，学校课桌椅有固定高度，也有可调节的，可调节桌椅分两种，一种手摇式，一种是固定螺丝调节卡位的，所有的桌面高度有三个。“用可调节桌椅当然好了，学生坐着更舒服，下一步我们打算将全校课桌椅都更新成手摇式的。”
C小学也是固定高度桌椅，全校有三个高度，一个教室2～3个高度。
如果课桌椅不合适，对学生视力有什么影响？陕西省眼科研究所副所长、西安市眼科医院副院长张红兵说：“中小学生视力健康问题是当前社会关注的热点，桌椅、坐姿以及长期使用电子产品都是重要因素，桌子太高眼睛离书太近，会加剧近视程度。让学生根据身高选择课桌椅能有利于学生的形体发育和保护视力。”
记者发现，无论是固定高度坐椅，还是可调节式坐椅，多所学校课桌椅都是三个型号高度，但标准略微不同。那么学校采用的是什么标准呢？多位校长提到，学校参考的是国标11个型号、参考厂家提供的一些数据，结合学校情况（学生身高）制定档位进行采购。另外，在《316小学、初中指标体系说明》中，有关于“教室内在座学生应每人一席，每间教室内至少应设有2种不同高低型号的课桌椅”规定；还有坐姿的“三个一”，即眼睛离课本一尺，胸口离桌子一拳，手握铅笔离笔尖一寸。据此来分配三种型号在教室的搭配。
>>学校：课桌椅怎么调 希望有科学指导
有人指出，国标11个型号除了中小学还有幼儿园，而且是全国性参考标准，只是一个大概参考。有些参考的国标还是旧版国标。而学校自己制定的桌椅高度型号其实比较模糊，也用了好多年。近些年学生身高高了，学校自定的桌椅标准是否够科学，也需要更科学和专业的指导，希望西安相关部门能制定一份类似河南漯河的课桌椅型号参照表，让学生坐得更舒服。
不过，也有学校负责人表示，课桌椅高度无法完全符合每个孩子的情况，没有那么精准，只能是在某一身高区间，制定课桌椅高度参考标准，最好保证3-5个高度标准之间，否则桌椅高低不平也不够美观，而要达到每一个孩子“对号入座”也不太现实。另外为了保护学生视力，学生座位需要定期调整，但桌椅不搬动，所以后期调整也很麻烦。
还有校长认为，目前在小学教室3个高度够用，不需要再增加型号。可以有科学参考的对照表，但不要强制执行。因为各个学校情况不同，桌椅也并非都是可调节式的。可调节式要比固定高度桌椅贵一些，成本更高，桌椅采购有相关流程，只能逐步不能全部替换。不要一概而论，也不要制定成强制性的，要便于学校操作。
>>官方：西安中小学将逐步更换成可调节式桌椅
“1.5米高的学生到底应该坐多高的桌子多高的椅子？”采访中，一位校长告诉记者，学校通常是参考国标、“每间教室内至少应设有两种不同高低型号的课桌椅”的要求以及学生身高，希望能有类似河南漯河的对照表来指导学校后勤部门，用于采购、发放和后期调整。
在资金保障的前提下，学校肯定希望能更新课桌椅。除了能调节高度的要求，学校采购课桌椅还应该顺应潮流，常规桌椅桌斗高度18cm，现在学生书包普遍较厚，又是一次成型，塞不到桌斗里，只能放到椅子后面或者挂在桌子旁边的挂钩上，所以采购桌椅时应该采用桌斗至少25cm米高的桌子，还有桌下带篮子，可以放书包和其他用品。
4月19日，西安市市场监督管理局标准化处负责人告诉华商报记者，学生课桌椅只有国标，西安并无地方标准。针对有学校提出的需要科学指导问题，随后将与西安市教育部门联络，调研是否针对西安市学生身高大数据，制定西安的课桌椅地方标准。
去年11月，西安市教育局、市卫计健共同出台防控青少年近视“十条措施”，提到改善教室视觉环境，开展视力监测。那么对于西安学生课桌椅，是否需要地方标准，学生什么时候能对号入座？西安市教育局相关工作人员向记者透露，目前，西安中小学课桌椅种类较多，下一步计划逐步更换成可调节式桌椅。 记者 雷婧 摄影 陈团结
编辑：钟莹
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