山丹培黎学校
正在甘肃省考察的习近平总书记20日下午抵达张掖市山丹县，前往山丹培黎学校和山丹马场考察调研，了解当地职业教育培训和祁连山生态环境修复保护等情况。
习近平总书记心系教育，在国内考察时多次前往大中小学校考察调研。这一次，总书记为什么选择来到山丹培黎学校？原因之一是由于这所学校以职业教育为特色。
习近平总书记一直重视职业教育，关心技能型人才的培养。
2014年，习近平总书记就加快发展职业教育作出重要指示，强调职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展。
2015年习近平总书记在贵州调研时指出，职业教育是我国教育体系中的重要组成部分，是培养高素质技能型人才的基础工程，要上下共同努力进一步办好。
参赛选手在贵阳市第二届技能之星竞技大赛决赛
汽车维修项目比赛中
习近平总书记的关怀，推动一项项政策不断落地，助力职业教育更好发展。
2014年，国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》，全面部署加快发展现代职业教育。
今年，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，指出要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出位置。
职业教育发展不断加速，将为社会培养出更多技能型人才，更好推动国家发展、行业进步。
习近平总书记同山丹培黎学校之间，还有一段令人称道的佳话。
山丹培黎学校1942年由新西兰友人路易·艾黎创办，长期以来，得到各级党委和社会各界的高度重视和热情关心。上个世纪80年代，培黎学校恢复重建，习仲勋同志欣然应邀担任名誉校长。
长期以来，习近平与山丹培黎学校情意相连，不断为这所学校送去祝福和关怀。
2000年元旦，习近平给学校寄来贺卡，向全校师生致以新年的祝愿。
2002年8月，习近平向学校建校60周年活动致贺信，衷心祝愿学校在新世纪中不断取得新成就、实现新发展。
2017年，习近平总书记给中国工合国际委员会、北京培黎职业学院的回信中说，艾黎与中国人民风雨同舟，在华工作生活60年，为中国人民和新西兰人民架起了友谊之桥。
此次，习近平总书记来到山丹培黎学校考察，是这段情谊的延续，更体现了习近平总书记对职业教育的关怀。他指出，中国经济需要实体经济作支撑，这就需要大量实用型技术人才，需要大批大国工匠。职业教育前途广阔、大有可为。希望你们再接再厉，为国家培养更多优秀人才。
习近平总书记对山丹培黎学校学生们的殷殷嘱托，必将为莘莘学子指明努力的方向，增强他们奋斗的决心。
编辑：钟莹
忒色 2019-12-06
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