韩城市司马迁祠景区内，贾雪芹在讲授《史记》（资料照片）。 受访单位供图

9月28日，韩城市司马迁祠景区内，司马迁小学的学生跟着贾雪芹学习《史记》相关知识。

“贾老师讲得细致又好懂。”司马迁小学四年级学生赵博蕊说。

今年59岁的贾雪芹，是韩城本土深耕《史记》宣讲的文化志愿者。这样的《史记》公益课程，她每年要讲授400多堂。

她与《史记》结缘，要从1988年说起。那一年，贾雪芹进入韩城市博物馆担任讲解员，对《史记》的了解十分零散。“大多是碎片化的故事，没有形成系统、完整的知识体系。”贾雪芹说。

2016年的一场讲解员培训，成为贾雪芹职业与兴趣转变的关键点。当时，她负责司马迁祠相关内容的培训讲解，接地气的讲解方式和翔实的内容梳理，吸引了一批参训兼职讲解员。

听众的认可和需求，让贾雪芹萌生了系统备课、常态化宣讲《史记》的想法。2017年，贾雪芹决定专职备课、讲授《史记》。“面对《史记》这样的长篇巨著，以往零散的故事讲解无法支撑完整的课程体系，需要从头梳理、逐句钻研。”她坦言。

她常常提前一周准备，备好一节一个半小时的《史记》专题课。第一节课的整体效果不错，但贾雪芹觉得内容打磨得不够细致。

为吃透《史记》内容、讲好每一堂课，贾雪芹花费大半年时间，逐字逐句抄录《史记》全文，逐篇拆解、反复打磨课件，仅讲授《史记》核心篇目内容，就花了7年时间。

在授课的过程中，贾雪芹逐步形成了一套体系完整、逻辑清晰、贴合大众的宣讲体系。同时，根据不同受众特点，不断优化授课方式。尤其针对中小学生，她摒弃传统授课模式，设计了多种趣味教学形式。“我会通过汉字联想，帮助学生快速记忆、理解《史记》中的成语典故。”贾雪芹说，她还组织学生开展话剧表演、楚汉诗词争霸等活动，沉浸式还原《史记》经典故事，让更多学生主动学习《史记》相关知识。

2024年，贾雪芹决定全面备课，启动《史记》第二轮系统性宣讲。“我今年59岁了，不知道还能讲多少年。但只要还能站上讲台，我就会一直讲下去。”贾雪芹说，“相比于第一轮侧重单个历史人物、独立历史事件的讲解，第二轮讲解更加注重历史关联性。”

在贾雪芹看来，自己坚持宣讲《史记》，就是希望普及经典文化，让更多人读懂司马迁的精神品格，读懂《史记》承载的历史价值。

2019年，时任韩城市图书馆学会副会长的贾雪芹在外出学习交流时了解到“通渭现象”。当地全民好学、崇尚文化的氛围让她深受触动。为此，贾雪芹主动对接韩城市司马迁图书馆、韩城市文化和旅游行业协会等相关部门，带动更多市民参与经典文化传播。

近年来，韩城市通过开展“史记进万家”、世纪大讲堂、全民宣讲比拼等活动，推动《史记》宣讲进基层、进校园、进社区。今年6月，韩城市文化和旅游局制定的《史记》相关宣传方案审议通过，7月起全面落地实施。“《史记》相关系列推广活动进一步激发了本土文化活力，擦亮了韩城史记文化品牌，让优秀传统文化在新时代广泛传播。”韩城市文化和旅游局副局长梁彩霞说。

“我将继续优化宣讲内容、创新宣讲形式，结合成语、诗词、情景剧等多元载体，让《史记》更加通俗易懂、贴近大众。”贾雪芹说。

链接：近年来，韩城市坚持“以文塑旅、以旅彰文”，深挖《史记》与司马迁文化根脉，全力推进司马迁祠国家5A级旅游景区创建，推动文化传承传播与文旅产业深度融合，持续激发太史故里千年文脉活力。

韩城市持续擦亮“史记韩城·风追司马”文化品牌，常态化举办清明民祭史圣司马迁典礼，配套开展史记主题书画展、非遗展演等系列文化活动；持续打造“全民讲史记”品牌工程，连续开展多届短视频大赛、《史记》诵读活动，抖音话题流量超3000万；推出的《我在韩城讲史记》融媒体栏目，入选国家广电总局“中华文化广播电视传播工程”重点项目。《我在韩城讲史记》第二季“史记中的100个人物”直播节目共播出33期，在央视频、中青网等平台同步直播。《我在韩城讲史记》第二季媒体融合创新节目获评2025年度陕西广播电视媒体融合优秀案例。

韩城市围绕史记研究、文物保护、研学讲解、文创开发开展常态化业务培训，搭建司马迁文化学术研讨交流平台，吸纳文史专家、文艺骨干、非遗代表性传承人、研学导师组建文化宣讲队伍，持续夯实史记文化研究传播、景区运营服务人才支撑。 （本报记者 梁少飞整理）

记者 梁少飞

编辑：韩睿