孙萍

这次主题教育时间紧、任务重、要求高，能否扎实开展、取得实效，是对各级党委（党组）领导力、组织力、执行力的现实检验。各级各部门要加强组织领导、周密安排部署，尤其是“一把手”，决不能当“甩手掌柜”和“二传手”，要切实履行好第一责任人职责，亲自谋划、靠前指挥，及时研究解决有关重大问题，真正做到高起点谋划、高标准推进、高质量落实。

“甩手掌柜”是那些撒手不管事，或只指挥别人做事的领导干部。开展好主题教育，关键在领导干部带头、率先垂范，各级党委（党组）以上率下、树立标杆。“为官避事平生耻”，领导干部要以身作则，带头学习研讨、带头调查研究、带头检视剖析、带头开展批评和自我批评、带头整改落实，做到认识高一层、学习深一步、实践先一招，为全省党员干部作出表率。各级党委（党组）主要负责人要认真履行一岗双责，督促指导分管领域、分管部门开展好主题教育，上级要给下级树立标杆，示范带动主题教育走深走实，形成一级带动一级学、一级带着一级干的生动局面。

“二传手”是那些看起来很忙，实则在任务落实中照搬照抄，决策推给上级、责任推给下级的领导干部。需要注意的是，形式主义、官僚主义是这次主题教育重点检视整改的问题。要坚决杜绝搞形式化、套路化、表面化那一套，对可能出现的形式主义要做好预判、有效防范，对敷衍应付、消极对待的要严肃批评，对走形变样、问题严重的追责问责。通过领导班子全面自评、指导组研判分析、办公室随机抽查等方式评估主题教育效果，并将其作为领导班子和领导干部年度考核、党组织书记抓党建述职评议考核的重要内容，使总结评估的过程成为盘点收获、查漏补缺的过程，成为深化认识、总结规律的过程，成为凝心聚力、促进事业的过程。

开展任何一项工作，首先看态度，关键看行动，最终看效果。要深刻认识开展这次主题教育的重大意义，各级各部门的“一把手”，切不可有当“甩手掌柜”“二传手”的想法和做法。只有当好“领头雁”，加强对主题教育的领导，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，紧紧锚定目标任务，全面落实重点措施，才能确保圆满完成主题教育各项任务。

编辑：高佳槐