【教师风采】陕西渭南市临渭区杨小津:师者若水

时间:2020-09-16 11:14:40  来源:渭南日报

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【教师风采】陕西渭南市临渭区杨小津:师者若水

话音刚落,孩子们迫不及待地回答。今年39岁的杨小津,是渭河小学副校长,也是一名语文老师。如水一般鲜活、生动、又富有活力和创造性的授课方式,让学生们对语文课有了新的认识


“假如我不用嘴巴说,而是用眼睛看他,想告诉他要集中精力认真听讲,谁猜猜,我的这种动作可以用什么来形容?你说。”

“这是在暗示。”

“嗯,理解得不错。那谁再来猜猜,我们是用什么方法来掌握‘暗示’这个词语呢?”

“猜意思!”话音刚落,孩子们迫不及待地回答。

一个难懂的词语,用这样看似游戏的方式轻松解决,是杨小津的招牌教学风格。

今年39岁的杨小津,是渭河小学副校长,也是一名语文老师。在她看来,小学不只是学习的开始,也是一个孩子兴趣启迪和探索未知的开始。如何把照本宣读变得生动有趣,于是,她尝试着用互动小游戏演绎词语含义,让孩子们在轻松愉快的学习氛围中掌握知识、得到启发。如水一般鲜活、生动、又富有活力和创造性的授课方式,让学生们对语文课有了新的认识。

杨小津跟孩子们一起阅读

“上善若水。为师者,也应如水。”杨小津说,教师应该像水一样有着至善的品质:和顺温柔、博爱包容、随物赋形、坚韧不拔,包容每一个学生的独特个性,一点一滴地感化,在潜移默化中培育每一个学生。在渭河小学,这样的教育理念不仅影响着每一位学生,也影响着每一位教师。这几年,经过不断探索、创新,渭河小学找到了一条适合学校内涵发展的独特路径——从水文化中寻找出路,积极探索灵动教育的品牌。

站在三尺讲台上的杨小津无疑是最有魅力的时候。20余载的从教生涯把她磨炼得儒雅,又处处透露着严厉和干练。但在孩子们眼中,她是最贴心、最温暖的“杨老师”。

“报告!杨老师,我想找你说说话。”趁着课间十分钟,李怡萱拉着小伙伴,一溜烟地来到教师办公室,打算找杨小津聊聊天。一见到杨小津,两个小孩儿便叽叽喳喳起来。

“我特别喜欢找杨老师说说话,说说今天发生在我身边的、有趣的事情。杨老师也喜欢和我们一起聊天。”李怡萱说,杨小津是自己最喜欢的语文老师,没有之一。

平时生活,杨小津会情不自禁地融入到孩子们中间,跟他们一起打闹、嬉戏、说知心话。在她看来,孩子们喜欢她,让她很满足。在二十多年的教师生涯中,杨小津深深体会到爱的力量,给学生一份爱,收获的是沉甸甸的惊喜、欣慰和快乐。

2016年夏天,渭河小学建成并投入使用。作为一所新建学校,教职工只有7人,如何在短时间内赢得家长和学生的信任?生源,成为当时亟待解决的难题。在校长带领下,杨小津和同事顶着火辣辣的太阳,从城东到城西,走街入巷贴海报,终于招来了100多名学生。“累点苦点没关系,只要有孩子来我们学校上学。”现在,这所年仅四岁的“新生代”小学已有教职工80余名。

凭借着不俗的表现,同年8月,杨小津被提拔为教导主任,负责教学常规工作。第一次当教导主任,杨小津没有怯步,反而很有斗志。用她的话说,“工作不只是要干完,还要干得更好。”一肩挑教学,一肩挑管理,面对纷繁的教务工作,她倾注了极大的耐心和细心。2019年,她被任命为渭河小学副校长,负责学校德育、宣传和办公室工作。

岗位变换了,但她求真务实的工作作风依然没变,谦和待人的处事风格依然没变。春遇见冬,有了岁月;花儿遇见阳光,有了盛放;人遇见人,有了故事。杨小津说,遇见这群可爱的孩子,自己便拥有了这段最好的时光。

编辑:秦秦


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