西部网讯（陕西广播电视台《陕西新闻联播》记者 张田鑫 杜鹏 渭南台 闵博智）渭南市临渭区曙光特殊教育学校校长张小侠身残志坚，拼搏不息，用爱心和责任为残障儿童打造了一个温馨的“家”，24年来，先后有300多名孩子在她的关爱下快乐成长。
圆圆（化名）是渭南市临渭区曙光特殊教育学校的一名学生，由于刚来校时间不长，很少与同学交流，再加上长期有咬手的习惯，张小侠经常会抽时间陪伴着圆圆，了解她的学习和生活情况。
渭南市临渭区曙光特殊教育学校校长张小侠：“你看圆圆这两天这手这一块是不是好了，是不是？你再来了，下一星期老师带你出去玩知道了没？”
圆圆的妈妈刘英侠：“最起码娃不咬手了，也没有自残行为了，跟其他娃儿至少先耍呢，张校长就是一次不行十次八次地说，我觉得做母亲的都达不到这样有耐心。”
由于身有残疾，张小侠行走不便，吃过午饭，圆圆用轮椅推着她享受明媚春光。周末妈妈来接圆圆回家，圆圆却抱着张小侠，不愿离开。这里，让孩子感到“家”的温馨。
张小侠：“教学理念是‘帮一个孩子，挽救一个家庭’，这是我起初的想法也是在一直坚持着。”
1993年，20岁的张小侠在老家一所民办聋哑学校当老师，1996年，因为经费困难学校停办。张小侠深知残疾智障孩子对家庭意味着什么，她选择了坚持。两个多月后，她四处借钱创办了新的特殊教育学校。两名教师、一块黑板、几排课桌、一溜用砖头支起的床铺，学校就开学了。当年有21名聋哑、智力障碍的年幼学生前来就读，后来学校几经搬迁，张小侠都挺了过来。2000年她被查出患上胸椎部髓内肿瘤，导致全身三分之二瘫痪。虽曾犹豫，但她仍然拒绝放弃。
张小侠：“我是后天性残疾，他们是先天残疾，如果说老师给孩子每天去讲你要自立自强，我就要给孩子当好这个榜样。”
在家人支持下，张小侠四处借钱，建起1400平方米的新校舍。从此，她以校为家，和学生吃住在一起。她培养艺术潜质，教孩子们唱歌、运动、书法、绘画、十字绣等技能，鼓励孩子们自强自立、奋发向上。24年累计有300多名残障孩子从这里走向社会，其中有8人考入西安美术学院，多人在省残疾人文艺或体育比赛中获奖。学校也被定为陕西省特殊艺术人才培养定点学校。而她也被评为全国三八红旗手、中国好校长，全国残疾人先进工作者，登上“中国好人榜”。
渭南市临渭区曙光特殊教育学校教师贺利娟：“我现在跟张老师已经跟了23年了，她身上闪着那种，别人没有的坚强、坚韧、不放弃、不抱怨，学校好像一个‘家’一样把我也留住了。”
张小侠：“我们学校就像一个大家庭一样，大的照顾小的，相互照应，孩子都非常的快乐，我希望能给智力落后儿童一个很好的平台，因为他们并不是社会的负担，他们每个人都有他的闪光点，我们希望我们这些残疾孩子明天会更好。”
编辑：王瑜
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