住陕全国政协委员祁志峰。

西部网讯（记者 马晴茹 凌旎 赵昊 宋洋）“今年，在老师的帮助下，同学们建议运用‘硬科技’资源激发爱国主义教育。在繁忙的学业中还走出校园进行社会调研，很值得鼓励，同学们的提案内容也很务实、深刻，让我觉得很感动。”住陕全国政协委员祁志峰告诉西部网、陕西头条记者，自己今年将西安高新第一中学2021届模拟政协社团的提案带上了全国两会。

近几年，全球硬科技大会多次在西安举行，激发了青少年了解我国硬科技发展成就的热情。但是，学校青少年爱国主义教育的教材主要是优秀传统文化和革命文化，其中大学、高中、初中的历史、道德与法治等教育内容有所重叠，导致青少年对“硬科技”发展成就了解甚少，严重滞后于“硬科技”蓬勃发展的实际。

“我了解的情况是，青少年学生更希望增强教育内容的时代性，特别渴望了解我国优秀科技成果。同时，‘硬科技’资源更贴近日常生活与国家发展现状，能增强对学生的吸引力，能提供对于国家富强、民族进步的形象化认识，也能吸引学生形成科学精神，产生浓厚的科学兴趣，在爱国主义教育中具有独特作用。”祁志峰说。

对此，祁志峰建议，采取微课、微视频等方式，将“硬科技”成果与爱国主义教育的深度融合。建设“硬科技”爱国主义教育基地，建立著名科学家纪念馆、科技馆等，向青少年学生免费开放，同时介绍我国“硬科技”研究成果、方法，重视培养学生的科研兴趣；各地科研院所也应向社会开放博物馆、实验室等，与中小学校研学活动相对接。

祁志峰表示：“此外，各级中小学校应该把学习‘硬科技’资源纳入爱国主义教育实施规划之中，常态化实施‘一月一科技’活动，每学年举办‘校园科技节’活动，开展校园‘小发明小制作’等活动。”

针对提案本身，祁志峰还建议，希望其他学校能够参考、学习西安高新第一中学模拟政协社团的做法，带领、帮助学生走出校园了解社会，关注身边发生的变化。

编辑：凌旎