省政协委员、咸阳市康复教育学校校长张温静

西部网讯（记者 朱童戈 肖阳熠 ）“我2014年到商洛工作，做公益时看到了很多唐氏综合症、自闭症的患儿，心里特别不是滋味儿，这让我意识到了一定要推动特殊教育的提升计划。”省政协委员、咸阳市康复教育学校校长张温静表示，希望更多人能关注特殊儿童群体，让这群特殊的人不再“特殊”。

张温静认为，随着社会的发展和康复医疗技术的进步，特殊儿童中的聋儿康复工作相比以前取得了很大的成效，“自从新生儿筛查工作在宝鸡市试点以来，我们已经能做到在孩子半岁时确诊是什么样的残疾，通过家长的努力不放弃，可以说是发现一个救助一个，让他们做到了‘有耳能听，有嘴能说’。”

据介绍，近几年西安各个学校陆续招收特殊儿童，个别学校建立了资源教室，部分孩子在普通学校得到了有益的帮助。较多老师、同学对这些孩子还是很接纳，而且给予了很多帮助，这有利缓解了家长的压力，在一定程度上改善了特殊儿童及其家庭的生活质量。

但是，特殊儿童入读普通学校，还存在很多问题需要解决，张温静介绍，在自己做调研的过程中，专门参考了针对特殊儿童家长的融合教育现状与需求的调查，结果显示：83%受访者表示，西安市目前普通学校大多缺乏专业资源教师师资，普校教师缺乏必要的相关培训，是特殊孩子目前在普通学校遇到的最大障碍。

张温静建议，要在陕西省建立一支针对特殊儿童的教育研究部门。“这样可以真正的解决我们解决不了的问题，这样的部门有研究性，也有管理和规范，可以把政府的每一笔救助资金落实到位，用得更扎实。也能让这些弱势群体感受到温暖和阳光。”

“我认为特殊儿童不该处在一个被隔离的教育模式之中，而应该是开放的、包容的，家长也可以选择普通学校，所以普通学校应该配备特殊资源教师，为特殊儿童开设‘绿色通道’”。张温静坦言，目前陕西针对特殊儿童教育的专业人员非常少，培养这样一个人才至少需要三年时间，这也是与每个特殊儿童自身存在的差异性有关。

提起对新一年的期望，张温静表示，自己作为一名政协委员，身上有着沉甸甸的责任。“希望政府加大对特殊教育领域的重视，让更多的人热爱特殊教育，用我们的生命去影响更多有需要的生命，让他们生活的更加美好。”

编辑：焦晓珊